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油菜花香

吴源巍

③菜地旁边有一口清澈的小池塘，上面是一大片的油菜，怪不得这么香的，油菜地里开满了一片片金黄的油菜花。每一朵油菜花都是四片花瓣，花瓣是椭圆形，中间有雄蕊六枚和雌蕊一枚，花粉很浓，花期通常在一个月左右。茎，圆柱形，有很多分枝。叶大，浓绿色。油菜花和菜苔花除了茎不一样，在我看来就没有什么区别。

④金黄的油菜花在春日里显得格外妩媚、柔和。阳光照在花瓣沾着的露珠上，光彩夺目。蜜蜂和蝴蝶围着花儿不停地转来转去，似乎有说不完的悄悄话。偶尔一阵微风拂过，油菜花舞动着婀娜的身姿，花香四溢。闭目，深深地吸一口野外的新鲜空气，真有心旷神怡的感觉，这才让人真正地感受到了春的盎然和大自然的韵味。

⑤油菜花和收成有关。油菜花盛开的季节，就预示着去年冬季栽种的油菜都活了，油菜已经悄悄结籽，等到油菜花落尽，油菜籽渐渐地茁壮成长，待到收获季节，农民就有新的收成了。

⑥城市里很难看到大片的油菜花，每天看到的只是林立的高楼、坚硬的水泥马路和喧嚣的汽车。油菜花非常平凡，很少有文人来赞美，但油菜花也非常伟大，因为油菜是我们每个人生活中必不可少的农作物。

⑦油菜花，在我生命的血液里一直深深地珍藏着。我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味……油菜花牵连着劳动人民的心，她和土地一样，是我们生活的根本。

⑧小时候家住在农村，春天，村子周围到处都可以看到金黄的油菜花，闻得到馥郁的花香味。后来随父母一起搬进了乡政府大院里，政府大院后面是一大片菜园和田地，油菜花开的季节，我经常带上我的黄狗和小伙伴们一起去后面的田野里玩。后来又搬到了镇上，那时我一直在外地读高中，学校门口有一条横亘的小河，河流经过的两边是农民耕种的田野和菜地，来到校门口经过小桥，同样可以很容易地走近田野和油菜花。再后来，我家搬进了城里。而今，我只身在异地的城市，很少有机会再看到油菜花。

⑨油菜花开的季节，恐怕是一年中最美丽的时节了，万物复苏，百花争艳，大自然充满了一派生机，无怪乎自古以来有这么多文人墨客赞美春天，一些诗人更是由衷地表达了对春的依恋和热爱的情怀。

⑩春天太短暂了，就像散落在地上的油菜花瓣一样，很快就会归去。人生又何尝不是呢，翻开尘封的照片，油菜花地里那些十一二岁的少年，昔日年轻的面庞如今都渐渐变得模糊，随着日子在逐渐地一天天老去。

?只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。

（选自《三峡大学报》年5月3日副刊第4版）

1.第②段在文中有什么作用？请简要分析。（4分）

2.结合全文，分析油菜花一直被作者“深深地珍藏”的具体原因。（4分）

3.赏析文中画线的句子。（6分）

⑴我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味……

⑵只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。

4.结合文章内容说说作者为什么由油菜花写到春天。（4分）

1.本题考查的是关键段落的作用。

文中的段落根据位置通常有如下作用：

开头——总领全文，奠定全文的感情基调等；

中间——承上启下；

结尾——总结全文，结尾扣题，照应开头，点明主旨，深化主题等。

本文第②段根据位置，我们可以确定它应该起承上启下的作用。其中“这儿的菜园子，错落有致”承接上文，同时又引出下文对油菜花的描写，这样承接自然，内容丰富。据此理解作答。

结构上：承上启下，承接上文提到的菜园，引出下文对油菜花的描写，为下文做铺垫；内容上：描绘了一幅错落有致的农家菜园图，使文章内容更充实、更丰富，由菜园自然想到油菜花，水到渠成。

本题满分4分。结构、内容上的作用各2分。意对即可。

2.本题考查的是对文章内容的感知和概括。

通读全文，第④段写油菜花的“妩媚、柔和”，“婀娜的身姿，花香四溢”表现了花的美丽；第⑤段写“油菜花和收成有关”，“油菜籽渐渐地茁壮成长，待到收获季节，农民就有新的收成了”，“油菜是我们每个人生活中必不可少的农作物”；第⑦⑧段写从小到大，油菜花伴随“我”成长；文章结尾又写了作者因油菜花引发的感想。所以作者要“深深地珍藏”。据此理解作答。

①油菜花朴素芬芳，颜色艳丽，韵味别致（感受到春的盎然和大自然的韵味）；②油菜花和收成有着密不可分的关系，是生活中必不可少的农作物，是“生活的根本”；③油菜花伴随着“我”的成长；④油菜花引发“我”对人生的感悟。

本题满分4分，每点一分，意对即可。

3.本题考查的是对句子的赏析。

我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。

第⑴句“我从小一直都很喜欢油菜花，喜欢她的朴素，喜欢她的颜色，喜欢她的芬芳，更喜欢她的韵味……”运用了排比的修辞手法，句式整齐，有节奏，表达了作者对油菜花的喜爱和赞美之情，为下文做铺垫。

第⑵句“只有花儿依旧，春去春来，缥缈的油菜花香仍然在编织昨日的梦。”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了油菜花在作者心中的地位，表现了作者对往日美好的怀念。据此理解作答。

⑴运用排比（或反复）的修辞手法，将油菜花的魅力具体展示出来，句式整齐，强烈地抒发了“我”对油菜花的喜爱之情，为下文的回忆和抒情做铺垫。

⑵运用拟人的修辞手法，将油菜花人格化，形象地表达了油菜花在作者心中的地位，含蓄、深沉地抒发了作者难忘美好过去的思想情感。

本题满分6分，每小题3分。修辞手法1分，作用2分，意对即可。

4.本题考查的是对文章主旨的感悟。

作者由油菜花自然地想到了春天，首先因为油菜花是春天开放的，它让春天变得有生机有活力，再者，作者由油菜花引发了人生感悟，因为年少对于整个人生来说，就是春天，所以引出对文章主旨的阐释，我们要好好把握人生的春天，不要留下过多的遗憾。据此理解作答。

①因为油菜花在春天开放，是家乡春天里能看到的最美的风景；②到处有油菜花开放的春天，也是“我”年少时快乐生活的回忆；③而年少对于人生来说，恰如油菜花对于春天，作者写油菜花自然会联想到春天，抒发对“最美时节”的“依恋和热爱的情怀”；④由此，进一步联想到人生：人在年少时应当珍惜、热爱生活，不要等到老时才遗憾。

本题满分4分。每点一分，意对即可。

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