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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，能让学生在研学旅行中陶冶情操，增长见识，体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，促进学生综合素质全面发展，年12月8日，我校由张思伟副校长带队，组织我校七、九年级师生到河源市龙川县绿誉五色茶岭优秀传统文化实践教育基地开展“种植、体验茶油文化”为主题的研学实践教育活动。
早上7点40分在学校运动场举行了研学实践教育活动开营仪式，朱世德校长作开营动员讲话，希望同学们能够通过集体研学旅行的方式走出校园，在研学实践教育活动中拓展视野，丰富知识，加深对大自然与传统文化的亲近感，增加对集体生活和劳动技能的体验，努力成为德智体美劳全面发展的人才。
开营仪式上举行授旗仪式
上午9点半，七、九年级师生集中乘车顺利到达了目的地----龙川县绿誉五色茶岭优秀传统文化实践教育基地。总教官对同学们讲解了此次研学实践教育活动的课程项目，并进行了安全教育。
活动伊始，由导师、教官、班主任带领班级学生开展班级文化创建活动。以每个班为一个研学小组，开展分组合作探究，树立集体意识，强化团队合作精神。
班级文化创建
接着是让学生认识油茶，了解古法榨油与现代榨油的工艺，导师还向学生们讲述了龙川传统古法榨茶油的历史发展和技艺流程以及茶油的用途与价值。
同学们边听导师讲解边做笔记
张思伟副校长和同学们分享学习油茶的种植知识和茶油制作的工序
学习油茶的基本知识后，同学们现场进行茶果手工剥壳体验，通过实践感知茶油制作的工序。分小组开展茶果剥壳分拣任务,由当地有经验的老师傅教授学员如何使用工具,每组领取工具及茶果,定量定区域在规定时间内分拣出一定数量的茶果。通过手工劳动，学生加深了对油茶文化的认识。
茶果剥壳
下午1点钟，导师向同学们讲解了农历二十四节气的知识、油菜花的种植流程及工具介绍，并介绍油菜花籽的作用及油菜花的观赏价值。接着同学们开始动手劳动实践播种油菜花，领取工具(锄头、手套)一一下地进行翻地—松土一一挖坑一一掩土—浇水。同学们积极动手，分工合作，田间地里，不时发出乐呵呵的笑声。同学们一边体验劳动，一边享受劳动带来的乐趣，现场一片乐融融，既体验到生产劳动的艰辛与快乐，又掌握了一定劳动技能，还加深了对传统农耕文化的了解与认知。
油菜花播种
下午3点，同学们到基地游乐场体验半山滑梯、网红秋千、花海留影。
基地游乐活动
此次研学实践教育活动，同学们以实践基地课程资源为载体，以自我为笔，以实践为题，尽情挥洒完成了一幅色彩斑斓的画卷，既了解体验了农耕种植，增加了劳动技能，又丰富了知识，了解了农业现代化对农业发展的重要性，同学们都说这样的活动太有意义了，纷纷表示要认真读书，努力学习，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，为建设更加强大的祖国贡献自己的力量！
供稿
德育处
撰稿
冯惠莲
审核郑锦谦编辑
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