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缘起
哦,这是什么啊?
这么黑,这么小,像小青蛙的卵;
不对不对,这是小黑蚁;
你们都不懂,这是油菜籽,奶奶说我们吃的油就是它打出来的。
有一天楠楠从自家带来了很多的种子,一群小不点围着小黑点讨论得热火朝天,那一瓶子黑幽幽的油菜籽,就这样走进了孩子们的视野……
天哪,好神奇呀!
它长大了会变成什么样?
在孩子们好奇和期待的目光下,
我们的“油菜花之旅”就这样诞生了。
播种,我们在行动
风在耳朵边吹起嘹亮的号角,孩子们身未动、心已远,我们的播种计划正式开始了,需要些什么材料呢?如何管理呢?孩子们开启了忙碌的模式。
通过劳作,孩子们真实的感受到了植物也像人一样,需要充足的粮食和水,在种的过程中小心翼翼,分工合作。
松土
播种
浇水
观察发现之旅
油菜苗苗长得快
经过了一个冬天的洗礼,绿油油、肥嫩嫩的油菜冒了出来,满目疮痍的大地抹上了一道俏皮的绿光——生命之光。
看着苗苗一天天茁壮成长,孩子们趴在小道上,你一言我一语地讨论着。
蚯蚓洞洞,这是蚯蚓,它会不会来吃我的油菜啊?走开走开不要来吃我的油菜
不会的,蚯蚓是松土专家,翻土啊,就靠它了。
吓死我了,那我就放心啦!
这是什么好恶心?鼻涕虫吗?
这是瓢虫,我喜欢。这黑黑的是什么?是小油菜籽吗?
比一比油菜长多高
春风吹着大地,油菜苗苗们也争先恐后地长高了,油菜顶上似乎在一夜间冒出了那一抹鹅黄,仿佛是要来看看这个世界的模样。
←
来瞧瞧,这棵油菜好像跟我一样高耶!
→
你看,我前面的这棵油菜比你的高多了!
←
哎呀,它们还有的没开花呢,不知道以后会不会长得更高!
认领我们的油菜花
春雨滴答,燕子喳喳,小菜园的空气中弥漫着清新怡人的香气,孩子们在花的世界里或走或半蹲,深深地陶醉其中。
油菜花系上名字,就有了主人啦!
每一颗油菜花都是独一无二的
花海畅游
向上滑动,送你一片明媚的春光
花
海
没过多久,油菜花似乎竞相比美,那耀眼的金黄,仿佛在诉说着春天的乐章,黄与绿的相应也许就是世间最浪漫的依偎了,有几只蝴蝶飞来,正应了那句古诗:
儿童疾走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
眼前的景色好美,我们拿起多彩的画笔,迫不及待的把这份美好永远的留着。
菜籽初成
不知不觉间,亮黄的油菜花逐渐淡出视野,随之而来的是一串串沉甸甸的油菜籽了。
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哇,这个花变成菜籽了耶!
→
让我摸摸,里面怎么鼓鼓的?
←
这些菜籽肯定非常多,不然怎么会垂下来呢?
油菜收割正当时
五月,油菜丰收了,沉甸甸地,孩子们按事先作的“油菜收割计划”,拿起精心准备的工具,用自己的洪荒之力把精心照料的油菜全收割完毕,手工脱粒,菜籽分离,获得了干净的油菜籽,真正体验了一回“我是小小农场主”。
1、拔油菜
晒油菜
高大、强壮的油菜怎样割下来呢?用镰刀,用螺丝刀、用剪刀,用铲子,用手拔,用毛刀……看来孩子们还是有点经验的,瞧,一双双稚嫩的小手握着“利器”,从一开始使不上劲到熟练地使用,从一开始你做你我做我的,到一起分工合作,孩子们不怕困难,分工合作,坚持完成,通过自己的努力收获了成功和喜悦。
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2、菜籽
脱粒
我的油菜籽是黑色的。
我的是绿色的。
这个褐色的是油菜籽吗?
它为什么跟油菜籽颜色不一样?
为什么布上有这么多的油菜籽掉下?
这是我们在油菜籽脱粒时候发现的,与其说是一次劳动,不如说是一次别样的探索。
原来用棒敲、用脚踩都可以让菜籽出壳
3、菜籽
分离
菜籽上都是残枝败叶,分不清哪是油菜哪是垃圾了,怎样快速把菜籽分离出来呢?孩子们的探索还在继续。他们分小组制定了分离计划,准备工具,有的用扇子吹,有的用筛子筛,有的用手捡…他们用自己的方式探索着把油菜籽整理干净。
劳动完毕,我们也不忘打扫场地,把菜籽壳收集起来,听说菜籽壳也有妙用哦!
收获的这一刻是最幸福的,它不仅仅只是一种劳作,更是心灵的充实,对孩子来说,亲手播种、亲自照顾,就像妈妈看着自己的宝宝长大一样,满满的期待与感动。
探秘老油坊
打好晒好的菜籽怎么变成油呢?带着疑问,我们去参观了油坊。一路上,空气中时不时飘来阵阵油香味,
你猜,空气中的香味是哪里来的呢?
肯定是油坊里榨油的香味。
不会吧,油榨出来是香的吗?
我爸爸给汽车加油的时候那味道可不香呀.....
随着孩子们的讨论声,我们来到了榨油坊。油坊的叔叔耐心的给我们讲解榨油的过程:
1
榨油前需要将油菜籽翻炒熟,利用火将炉子加热,通过炉子的翻转将油菜籽均匀加热翻炒,这样能提高油菜籽出油率。
2
油菜籽翻炒好就进入了榨油的程序:首先将翻炒好的油菜籽通过管子运输到榨油机器中,然后经过榨油机器的加工,将菜籽油压榨出来。
3
工人叔叔说:“榨油的过程中,菜籽油会有杂质,需要过滤,不然吃下去会影响健康的哦。
4
原来,刚刚只是初步的过滤杂质,距离能食用还差这最后一步呢!只有经过这一步最细致的过滤,才能成为我们平时食用的菜籽油呢!
5
地上一块块黑乎乎的是什么?工人叔叔介绍说:“这是菜籽饼,是油菜籽压榨后的残渣,但是这不是废弃物哦,这可是很有营养的肥料,它可以让我们的植物生长更加健壮呢!”小朋友们听了工人叔叔介绍,想到幼儿园有小菜园,为了能让蔬菜茁壮成长,我们问叔叔要了一些菜籽饼,给小菜园添上一些肥沃的营养。
教师感悟
根据大班幼儿的兴趣、年龄特点和认知规律,这样贴近生活的自然物候是值得幼儿去研究和探讨的。在活动过程中我们鼓励孩子通过亲自种植、观察油菜生长、照料等方式了解泥土与农作物之间的关系,明白油菜的生长规律和特点。从而感受农民劳作的艰辛、珍惜劳动成果,激发幼儿愿意感受自然、探索自然、创造自然的激情,并使用文字、符号、绘画等多种方式进行记录,帮助幼儿形成系列的活动,并利用学校周边教育资源,丰富其知识的积累和学习习惯的养成。
大自然是本活教材,
只要做个有心人,
身边的那一点一滴,
总能激起孩子探索的兴趣,
让我们沿着这条智慧之路
走向收获的明天。
小
彩
蛋
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油菜籽出壳记
图文:东园大一班
编辑:锦幼