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解剖一朵小花花-DISSECTAFLOWER-

停课前一天，小蜜瓜的科学作业有一题如下图。

家里没有油菜花，可怎么办呢？

家里的鲜花有情人节的鲜切玫瑰花，随时可以做配菜的三色堇盆栽和春节水培的水仙花。选哪一种呢？

先去观察一下玫瑰花，外面的一圈花瓣有些变色，已经有些枯萎了，被嫌弃了一下。结果——排除。然后，再去观察了三色堇，两盆三色堇都有很多朵在盛开，但花蕊特别短，再次遭到嫌弃。结果——排除。最后，只剩下了水仙花了。不过，水仙花不是有毒吗？百度一下，原来有毒的部分是水仙鳞茎，也就是水仙花的如球型的根部。要解剖的是花，不需要接触鳞茎。结果——选它。

小蜜瓜解剖水仙花

观察和解剖后，作业也轻松完成了，这里就不po图了。等这波疫情结束，选一个周末，我们再一起去欣赏油菜花田！顺便采一朵油菜花来解剖吧！

亲近自然是人类的天性，人类自古与自然为伴，与自然共生。科学课，培养了孩子们了解植物的兴趣。生活中，让我们可以和孩子们一起，更多地去走进大自然，探索植物的奥秘吧！