附幼宝宝游金职――金黄的油菜花
作者：应婕
阳春三月，正是油菜花盛开的季节。春风一起，油菜花便铺成花海，以一色金黄胜却春日里的姹紫嫣红。花开时节，人们总是三五成群地漫步于花海之中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，蜂鸣、蝶舞、孩子玩耍，好不热闹。“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油”，花儿过后，结子收割，还能榨成食用油。
让我们跟着大一班小朋友的脚步来认识认识这金黄的油菜花吧!
先来看看油菜花的结构，油菜花有4片花瓣，1根雌蕊，6根雄蕊，雄蕊4长2短，4片花萼，花萼下面是直直的花茎。为了验证钟老师的话，我们还对油菜花进行了解剖，解剖的时候，每一个动作都要十分小心哦!
你们猜，我们发现了什么?
01
康康：“我发现油菜花的茎有些直一点，有些弯弯的。我还发现，越观察到里面，东西越小。”
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02
小果果：“我的花瓣一下变青变黄，还发现了很多变化。”
端端：“我观察到我的花瓣掰下来放久以后会变黑，还认识了油菜花有花瓣、花托、花萼、花梗、雄蕊、雌蕊。”
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03
喆喆：“我的花瓣像雪一样摸去有点滑滑的。”
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04
惜惜：“我发现了雄蕊身上的黄帽子，还认识了雄蕊，原来黄帽子是花粉!”
蝴蝶：“我看到花瓣过一会儿会变颜色。”
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05
赫赫：“我发现了每一片花瓣都不是很一样，有的花瓣有花纹，有的花瓣很光，有的花瓣很麻……”
到头了！
除了这些，钟老师还说有些油菜花长得矮矮的，有些油菜花长得很高，比我们还高，可是我们又没见过，这是真的吗?
于是，我们来金职院的油菜花田做实地考察啦!
“哇，真的比我们还高诶!”
“比邵老师还高!”
我们一边七嘴八舌地说着话，一边慢慢地走在小径上，许多小蜜蜂在花丛中飞舞。
“不要去惹它，它就不会来碰你的。”
“小蜜蜂屁股上有一个很小很小的刺的，我妈妈告诉我的。”
钟老师当向导，我们一起来看看这些比我们还高的油菜花。
听一听，
“你有听见蜜蜂的嗡嗡声吗?”
“我听见了远处小鸟的叫声。”
闻一闻，
“油菜花是什么味道的?”
“嗯，油菜花儿的味道。”
看一看，
这些油菜花跟我们解剖的那些一样吗?有几个花瓣呢?除了花瓣还有什么呀?
“老师，这个是什么?”
“这个是用来浇花的。”
其实，除了观察油菜花，我们还发现了一些别的，比如……
奶茶杯子!
牛奶盒子!
塑料盖子!
塑料袋!
还有……
捡的塑料袋直接当成垃圾袋了!
惜惜说：“有些人喝了牛奶，直接把牛奶瓶扔在地上，这是很不好的习惯!”
金灿灿的阳光，金灿灿的油菜花，真是迷得人睁不开眼呀!
拍合照总有摆不完的造型。
看完油菜花，休息，休息一下。
还可以跟大家分享一下自己的观察发现。
再跳个大绳。
咦，园长妈妈来了，汇报一下今天的发现成果吧!
“有些油菜花高一点，它们不挑食，什么都吃，营养比较好，所以长得高，有些油菜花比较矮，因为它们挑食，营养不太好，所以长不高。”
“我们真的看到了比人还高的油菜花!”
走过青青的草地，我们要去哪里呢?
我们来到了师范学院。
“百年师范”，百年真的是很久了呢!
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园长妈妈在给我们介绍这幅木雕作品。
你们知道上面刻的是谁吗?
是孔子，孔子是万世师表，是老师的老师哦。
看，他的学生们听听孔子讲学听得多认真呀!
最后，园长妈妈带我们去了一个安静的地方休息，今天真开心!
油菜花是我们生活中极为常见的花，金黄色的花海形成独特景观，夺人眼球。油菜花的结构相对简单，便于大班孩子观察探究。本次油菜花的探究活动主要分为两个部分，第一部分是在室内集体教学活动中初步认识油菜花的结构，第二部分才让孩子们走出教室，走进自然，更进一步地观察油菜花。第一部分的观察解剖为第二部分做好铺垫，让孩子们在油菜花田实地考察时更有重点，而油菜花田的实地考察则巩固了室内集体教学活动中所接触到的知识。每个孩子在观察过程中都会得出自己的想法并和同伴或老师交流，而老师也会在活动结束时对孩子们的观察结果做出总结。
另外在此次户外活动过程中，孩子们自发地捡起油菜花田里的垃圾，并认为随意乱丢垃圾是不对的行为，可见他们懂得爱护环境的重要性。
金色的油菜花，金色的太阳，金色的童年，相信观察过油菜花的大一班小朋友们会越来越有才华!
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