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为响应疫情防控工作要求，确保学生“离校不离教停课不停学”，2月9日起，乐清市小学科学通过“互联网+教育”，为学校免费提供网上授课服务，在全市统一推行小学科学假期网上授课和辅导活动。

黄李娜

乐清市小学科学优秀教师

《油菜花开了》

本课是教科版小学科学四年级下册《新的生命》单元的第1课。从属于生命世界范畴内生命的共同特征之一生物的繁殖，花作为重要的植物繁殖器官，从学生熟悉的油菜花入手，研究它的结构以及生长，进而为今后研究植物的繁殖做好铺垫作用。本课由三个活动组成：一是观察一株油菜和一朵盛开的油菜花。学生对凤仙花已有认识，来认识油菜不难。所以把“观察一株油菜”和“观察一朵盛开的花”进行整合，学生活动显得比较集中。二是解剖一朵油菜花。让学生带着目的去解剖，有意识地培养学生将思考的习惯伴随于动手活动之中，为学生提供锻炼思维的机会，完善个人的思维建构过程，同时视频教学提高学生实验操作能力，体验到实验成功带来的快乐，激发学生进一步探究油菜花各组成部分特点的浓厚兴趣。三是观察一株油菜上的花。遵循了“猜测—观察推想—持续观察”的思维模式，学生对油菜花进行观察作出猜测，再通过“观察一株油菜上的花”寻找证据，证明自己的猜测。最后再通过课外跟踪观察一朵花蕾寻找证据，开展基于证据的的收集，这样一步一步地进行，有助于学生科学思维的发展。最后，让学生学会有序观察花，再利用身边的材料建构花的模型，使学生乐于尝试应用学到的科学知识，去亲近大自然、感受大自然、热爱大自然。能够把学习科学的兴趣从课内引到课外，从而促进学生科学素养的发展，同时又为后面研究各种各样的花等打下一个良好的基础。

指导师：黄静影

编辑：陈朋

乐清小学科学